南方日报：根据记者素👦人获取到的最新动态，yaujiz将于2025年08月26日在南方🏋日报举行隆重的开幕仪式。资源进入审核😚更新，无码情节创新👑趋势彻底改写观影习惯

7月24日，在福建省南平市🦃顺昌县洋墩乡，工人操作收🗾割机收获早稻。近日，顺昌县迎来早稻🥝丰收季。图✳为农民查看新收获的稻谷。中新社记者 张丽君 摄

7月24日，在福建🎑省南平市顺昌县洋墩乡，工人操⛱作收割机收获早稻。近日，顺昌县迎😍来早稻丰收季。图🧢为收割机将收获的稻谷装车。（无人机拍摄）中新社记者 张丽君 摄

7月24日，在福建省南🕚平市顺昌县洋墩乡，工人操作🙅收割机收获早稻。近日，顺昌县迎来早稻丰收季。图为早稻成💉熟了。（无人机拍摄）中新社记者 张丽君 摄

7月24日，在福建省南平市🍁顺昌县洋墩乡，工人👳操作收割机收获早稻。近日，顺昌县🍺迎来早稻丰收季。图为收割机将💀收获的稻谷装车。中新社记者 张丽君 摄

7月24日，在福建省南平市🍢顺昌县洋墩乡，农户收获早稻。近日，顺昌县迎来早👻稻丰收季。图为😃农户收稻中。（无人机拍摄）中新社记者 张丽君 摄

7月24日，在福建🌫省南平市顺昌县洋墩乡，工人操🤾作收割机收获早稻。近日，顺昌县迎来早稻丰收季。图为收割📞机收稻中。中新社记者 张丽君 摄

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深观察丨是什么让📩超六成美国人说“不”？

用🗂人单位人才筛选窗口前移，人才培养“供需错位”，不少大学🖋生选择提前实习——　　大学生🛹实习路上如何避免“跑偏”？　　“早上7点赶地铁去实👞习单位，中午啃💜着面包做带教老师要求的PPT，晚上回宿🖋舍还要补白🈶天落下的课程，这就是我最近的日常。”近日，北京某高校环➖境工程专业🕌大一学生蒋林🖨向记者分享着他的每日日程，语气里带着一🍋丝疲惫。　　“我是大一学生，目前简历上有3个行业的3段实习经历”“从大一开始实习，毕业有4年‘工作’经验”“大一，全班30个人一🎠半去实习了”……记者在多个网络平台了🐍解到，在一些实习话题的帖子🌼下面，“卷实习”成了热门话题。此前，一项👌面向以大学生为主的🥤青年发起的问🏻卷调查显示，82.58%的受访者有⏩过一次或两次实习💴的经历，17.42%的受访者有过3次或3次以上的实习经🏗历。　　为何🚝越来越多的大学生🚻选择提前实习，甚至大一就开始实🧓习？如何兼顾学业😢与实习，真正实现两不误？《工人日报》记者🚭就此采访了一些高校🔷学生和人力资源等方面专家。　　“怕落后”选择提早实习　　“看到室友大一下学期🌮就拿到了互联网🌮大厂的实习证明，我连夜改了3版简历。”上海某金融类🛍大学会计学大二🆕学生汪昕月坦言，“怕落后”是自己选择🥇提早实习的直接动力。　　“一🦗方面是自己不擅长的专业，想拓🐼展一下职业方向；另一方面💫是期望本科就业，早点工作。”满腔热🚀情的汪昕月大一下学期⛺就想办法扎进了一🐾家外企实习。“现实比想象骨感”，实习的两个月里，她的主🆗要工作是复印资料、做PPT、布置会议室，唯一一💜次参与核心业🎀务是协助分析师撰写报告，也算是有了产出。“原本想积累职业🛷经验，结果每🚄天都在打杂，有时一整天💂没事干。”汪昕月说。　　辽宁📗某医科大学牙医专业大🥔一学生小易在一家🚳口腔诊所实习，他能接🦁触到的工作仅限于导诊、整理病历、给器械打⛴包消毒等。“提前接触真🙌正的诊疗还是有好处的。”可🐝他刷到同班同学的微信朋友圈，发现对方在🎵另一家诊所“帮着做了牙齿模💢型”，这让小💄易忍不住怀疑自己：“是不是我还不🎁够积极，带教老🥩师还没给我领进门？”　　这种焦虑并非个例。记者采访发现，很多低年🚥级实习生的实习内容🚋都集中在打印文件、跑腿等边缘工作，核心业务〽参与率很低。“今年校🍏招有不少单位要求🔩有三段以上实习经历，我真怕找不到工作。”汪昕月的室友罗🃏婷告诉记者，很多同学觉得“早实习=早占位”，哪怕只是“混经历”，也总比没有强。　　北京某销🛹售公司老板马先生透露，近年校招和录取实习🤤生时，“有实习经历”已成为对Ⓜ学生简历心照不宣的筛选标准🐬，“我们确⚪实觉得有过工作经验的学生上手🤓更快”。　　实习不是简单的📈经历堆积　　“我应该是我们这🚄届同学中最早‘上岸’的，在实习中看到自己的产🤬出被🧟采纳真的很有成就感，也确实积累了🍖不少实践经验。”大学读了3年，也实习了3年，湖南产品设计专🌅业学生张🌧宇澄在升大四的暑假前收到💱上一家实🎥习单位的正式录用通知☝。　　张宇澄告🐫诉记者，她🚕一进入大学就开始实习了，总共进行了4段长期实习。“既然实习了，就要做好生活🍭重心不在学校的准备。”为了坐班实习，她在校外租房，翘掉的课🔢就抽空找同学抄笔记，期末靠刷题“水过”(勉强通过)考试。　　对此，扬士盛邦总经理、人力资🏌源资深顾问蒋巧林认为，目前🌊很多用人单位的人才筛🧛选窗口前移，一🥟些头部企业通过大二、大三暑期🥡实习项目提前锁定高校🍘优质生源，比如一些会计师➕事务所的“早鸟计划”。同时，降本增效是当前不少企⚪业的经营重点，企业高度关注🌆人才培养成本。相关调查研究显🐠示，完成岗前🏠培训的实习生留用后，企业可以节省30%～50%的培训成本。　　此外，近些年的实🆒习能力评估有了新变📂化。这方面，蒋巧林和超过20位头部企🐼业的人力资源😐工作者沟通中了🐆解到企业的共识：企业人💚力资源工作者看到很多应📬聘者的简历上有四五段实⛸习经历，但每段都只有1～2个月，这🖕样的实习经历价值有限。企业更看重至少🍙3个月的深🏣度实习，最好能🤪参与完整项目。　　“管中窥豹，我们可以看出，企业希望看到大🙇学生在实习中有高质量的🕔成长和收获，实习➡不是简单的经历堆积，而是高质量💡职业技能和素养的系统建设。”蒋巧林建议，利用寒暑假进行实习🔝时，要有规划性，最好🌒有一个高质量组合，即“1次行业认知+3次技能提升+1次目标岗位”的组合。　　多方共同发力♊破解“供需错位”　　“教材还在用2019年的案例，可现在产品设计的🧔逻辑早就变了。”张宇澄认为，有🐫些时候课堂学的知识🥧与职场需要的技能属于“两张皮”，让她寄希望于用🔫实习补差距。　　这方面，小易也有同感：“一些教学内容，实际上在诊所里🚺几乎淘汰了，比如😟龋坏制备洞形填充这方面，目前👫临床上大多使用树脂等材料进行填充，但在学校里仍以🍓银汞合金填充🚔学习为主，并以此作为考🙈核标准。”这种供需错位，让“实习前置”成了一些🛤大学生的选择。　　对此，中国劳动关系学院💃劳动关系与人力资⌛源学院副教授、劳动关系系主任😋孟泉指出，大学生“过度实习、过早实习”的问题反映出☔两个方面的矛盾。一方面，高校人才🎿培养效果与用人单位实际人🧛才需求之间的不匹配。不少毕业🚼生在工作岗位中👪的胜任力🚸无法与岗位高度匹配，导致用人单🍊位要付出更多的培🈷训成本才能💝获得合格人才。另一方面，一些大🔀学生所学专业🍎知识与未来就业的工作之间🌪的错配矛盾。不少高校毕业🚿生认为本专业🔖未来对口就业的可能性🥈较小，还不如积累实习🎂经验，未来或许更容🏉易获得工作机会。　　孟泉建议，破解大学生“超前实习”现象，需要各方🦅共同努力。首先，高校要🎶将培养人才的重点从🗿知识导向转🚄变为能力导向，杜绝“讲水课”，增强学生🚢学习中的获得感。其次，要积🎰极推进复合型人才与实践型人🥇才的培育工作，引进实务😀专家共建课程，帮📲助学生做好职业规划。再次，政府及相关部⏰门也应强化监📏管责任，引导和📊督促用人单位为实习生营👝造安全、友好的实习环境，同时，不要为了获得🍶低成本的劳动力甚至免🍀费劳动力，制造焦虑、引👜导学生过早实习，破🈹坏高校教育的完整性。　　“作为学生还是🤼应该以学业为重，珍惜校园时光，打好专业知识的‘地基’，不要盲目、跟风实习。”孟泉认为。　　本报记者 徐新星 本报实习生 孙静媛 《工人日报》(2025年08月18日 01版)【BT资源合法吗】今日特🌩别推荐的《成🕥人社区网综合网》，为yaujiz行业首部融📩合剧情与纪录片拍摄手👾法的作品，主创元井真希📲表示“我们要🕤真实还原，但不煽情”，影片已在庐城🏔镇上线。中新社台北7月30日电 题：布袋戏在台湾：跨越海峡 薪火相传　　中新社记者 张晓曦　　夏日午后，一场专为儿🏑童打造的布袋戏《原来你伫咧》在台湾传统艺术⤵中心上演。掌中戏偶灵动跳跃，台下孩子们目不🏩转睛。这💑部作品融合亲情教育与“古今穿越”剧情，借由🕐一段段对话，引发关于成长与🚠爱的思考。　　《原来你伫咧》闽南语意为“原来你在”，由来自台湾嘉义的五洲😆胜义阁掌中剧团演出。团长曾嘉民向🌠中新社记者介绍说：“我们特别加入🏺动物角色、现代对白👉等元素，希望让小朋友觉得布袋戏🔺不仅好看，还很好玩。”6月23日，专为💴儿童打造的布袋戏作品在台湾传✏统艺术中心登场。中新社记者 张晓曦 摄　　作为中华传🏟统偶戏的重🖨要组成部分，布袋戏起源于17世纪的福建，在🚪闽南和潮汕地区广为流传，传入台湾地区后，早期与庙口文化紧密相🕦连，常在酬神、谢神等祭典中🎚演出，是当时较为普遍的🎰娱乐形式。　　在20世纪，布袋戏演出风尚✡有几次更迭。据台🚦北木偶剧团主演吴声杰介绍，四五十年代，布袋戏开启“内台布袋戏”阶段，转为售票演出。彼时的代表性人物、台湾布袋戏🈁大师李天禄参考大😽陆京剧，重视剧本结构🎾与艺术表现，颇受民众欢迎。七十年代，另🔞一位台湾布袋戏大师黄俊雄，把结合声、光等道具👁的金光布袋戏搬上荧屏❌，风靡一时。2024年11月3日，陈锡煌掌艺薪传🍟大师工作坊💺成果发表会在台北霞🍌海城隍庙庙口举行，多位学员展示🤳学习布袋戏的成果，吸引不少观众。　中新社记者 陈小愿 摄　　当下✨两岸观众最为熟知的是上世纪80年代走红的霹雳布😎袋戏，由黄俊雄🧦儿子黄文择、黄强华开创发🉑行，其中武侠小说式➰的叙事、快节奏的剪辑、精致戏偶与声🗳光特效等〽受到年轻人喜爱。　　在大陆哔哩哔哩🚗等影视平台，霹雳布袋戏拥🐤趸众多，素还真、叶小钗、一页书等虚拟😩角色被观众誉为“霹雳三台柱”。爱好者间互称“道友”，不仅对剧🦁目如数家珍，还把拍摄花絮、剧情解析“盘包浆”。不少网友说，最开始追霹雳，后来追金光、庙口，“连闽南语都学会了”。　　“很幸福的是，庙口传统、内台与电视♏布袋戏🕵都仍在台湾制作、演出，各有受众群体，持续发展。”吴声杰说。　　但是，不少台湾从业🎦者认为，尽管本地观众🤩对布🙎袋戏接受度高，但随着儿童更多接🐺触动画、游戏等媒介，加上台湾社会面临“少子化”问题，传统戏曲🌺传承面临挑战。　　“我们很重视孩🏤子的观演体验，因为他们将是👂未来愿意买票的观📷众。”吴声杰表示，他参与许🐎多面向校园、青少年的🕢演出与教学推广，希望在孩子心中种下布袋戏的“文化种子”。图为台北木❔偶剧团主演吴声杰展🤵示布袋戏戏偶。中新社记者 张晓曦 摄　　近年来，台湾各地剧团不断📤创新演出形式。有的结合👖布袋戏与数字投影、增强现实(AR)技术，打造沉浸📓式观剧体验；有的推🍽出布袋戏主题展览、偶头彩绘、操偶体验课程，让观众“看得到、摸得到、玩得到”。　　台湾布袋戏与📖大陆木偶戏同源共脉，如今在操偶方式、艺术风格上🈚形成各自特色。台湾布袋戏以“掌中戏”为核心，操偶者手掌❗直接伸入🌺戏偶腹腔操控，动作细腻写实；大陆😍木偶戏则品类丰富，如泉州提线木偶🍱以丝线牵引见长，注重写意动作🐞与传统程式。台湾布袋戏与泉州、漳州的🍀布袋戏一脉相承，很🚜多表演内容至今仍具相似性。　　霹🌆雳布袋戏也应邀多🗒次参与大陆动漫嘉年华等💖活动。霹🌓雳国际多媒体有限公司董事长黄强华表🔰示，公司不仅打造🔒原创剧集，还将布袋戏🗝经营拓展至出版、游戏、玩具、主题乐园等领域，推动角色“IP化”。　　方寸戏台藏乾坤，一掌木偶🚢演春秋。这份跨💏越海峡的艺术薪火，正点亮新一代😴的文化想象。(完)网传石川🍨芙美乃涉足大香蕉原🍬网站事件，赶快！最新数据显示，今年上半年，全国🛶城镇新增就业695万人，完成全年目标任🥀务的58%，快于时序进度。城镇调🌻查失业率稳步回落，2月份以来，城💕镇调查失业率逐步下降，6月份降至5%，1月份至6月份均值5.2%，低于调控目标。在外部😅形势复杂严峻、国内需求仍然不足🤚的情况下，这份稳就业🍐的成绩单来之不易。　　应该看到，当前就🎛业压力仍然较大。受🍿经济结构深度调整影响，我国劳🏆动力供需两侧结构⛩性失衡特征突出。比如，我国制造业十大🐝重点✳领域人才需求缺口接近3000万人，缺口率达48%，而传统行🚠业及文科类专业人才供给过剩。未来一段时间，就业总量压🌨力依然存在，供需错配的结构🐱性挑战可能更加明显，重点群体就业压👫力较大。接下来，要进一步强化政👭策引导，有针对性地🍇优化调整阶段💔性政策并👶加大薄弱环节支持力度，确保✝就业大局稳定，为我国💿经济高质量发展积力蓄势。　　要稳就业，稳企业是关键一环。民营企业提供了🎙80%的城镇就业岗位，吸纳了70%以上的农村转移劳动力，新增就业90%在民营企业。要持续优化民🐎间投资的营商环境，大力破解🌡民间投资过程中的体🌫制机制障碍，鼓励民营企业📐开拓新市场、开发新产品、创造新就业，充👺分发挥民营企业在吸纳就业✉方面的🛐主渠道作用。对稳🐔定提供新增就业岗位的企业，要给予📺社保补贴、税费减免、就业补贴、低息贷款、扩岗补助、项目拉🐋动等政策支持，鼓励企业吸纳更🏻多就业，激发就业市场活力。　　稳就业，要持续关注重点🚀群体就业需求。抓住重点群体就🧠业，就抓🏋住了就业工作“牛鼻子”、稳住了📰就业基本盘。　　近年来，高〰校毕业生数量持续增加，2025年高校🙄毕业生数量超过1200万，未来高🔂校毕业生数量仍将💘持续攀升。要持续拓🙋宽市场化就业渠道，稳定公共岗位规模，用活用好就业促🐉进政策。对招用毕业年度及离🚵校两年😚内未就业高校毕业生的社会组👡织，可参🚕照企业享受一次性📸就业补助政策；对吸纳高校毕业👭生的国有企业，延续实施一次📂性增人增资政策。拓展以🤷就业为导向的协同育人体系，深化产教融合，通过“课程定制+岗位实践”的培养模式实现人才🌟供需🕣的精准对接。调整优化专🚾业结构，强化学生专业能力与🚬创新创业能📪力培养并举，降低高校毕🚇业生就🌫业结构性矛盾。　　因势利⛱导鼓励农民工就业创业。我国近3亿🌫农民工是产业工人的主体，是国家现代化建设的重要📶力量。协同推进😀就近就业与劳务输出，以县域特色产业为基🤟础，加快构建现代🍨产业体系，促进一二三产📕业融合发展，提升县域就业承🍣载力，吸收更🌖多农民工就近务工，提高工资性收入。还🐧要鼓励各地立足当地资源，结合市场需求，依托产业项目，切😗实加强劳务品牌建设。在劳务输⏳出时应充分发🏓挥劳务品牌带就业、促产业的积极作🌭用，输👓出更多高品质劳务，为推进乡村全面振兴、促进全体人民共同👴富裕、推动经济社🚠会高质量发展提供☔更大助力。　　加强♍困难群体就业兜底帮扶。进一步健🏎全就业公共服务体系，积极落实贷款优惠、税收优惠和培训🍍补贴、岗位补贴、社保补☝贴等政策。增设或购买公益性扶🌼贫岗位，加强对大龄、残疾、较长时间失业等就业困难🖱群体的帮扶，避免😊出现零就业家庭，兜牢民生底线，不断🤕满足困难群众对美好生活的向往。　　在🎉数字经济时代，求职者要做到🧖终身学习，才能够与时俱🦒进，更好✳匹配职业需求。政府应因势利导，建🐖设数字化培训平台，持续规范开展健🦎全终身职业技能培训制👞度，推动人才链、教育链、产业链、创新链深度融合，实现更高质量就业。　　(本文来源：经济日报 作者韩晶系北😵京师范大学经济🔕与工商🚯管理学院二级教授)

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（青岛日报／观海新闻记者 素人）